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★★★★☆

3.7 étoiles sur 5 de 459 notes

2013-01-21
Le écrans, le cerveau... et l'enfant - de Béatrice Descamps-Latscha, Anne Bernard-Dellorme, Elena Pasuinelli, Gabrielle Zimmerman (Author)

Caractéristiques Le écrans, le cerveau... et l'enfant

La ligne suivant répertorie les spécificités générales concernant Le écrans, le cerveau... et l'enfant

Le Titre Du FichierLe écrans, le cerveau... et l'enfant
Date de publication2013-01-21
TraducteurSeung Asmita
Nombre de Pages812 Pages
Taille du fichier37.60 MB
Langue du LivreAnglais et Français
ÉditeurTiconderoga Publications
ISBN-102660083775-ZDP
Format de DonnéesPDF AMZ ePub AWW OMM
CréateurBéatrice Descamps-Latscha, Anne Bernard-Dellorme, Elena Pasuinelli, Gabrielle Zimmerman
EAN186-5178545648-HMJ
Nom de FichierLe-écrans-le-cerveau...-et-l'enfant.pdf

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Les écrans le cerveau lenfant est un projet thématique pour lécole primaire permettant aux enseignants enfants et parents dexplorer les raisons pour lesquelles les jeux vidéo Internet et autres « écrans » sont si fascinants et captivants tout en posant un regard scientifique élémentaire sur un « continent

Les écrans le cerveau et… l’enfant est un projet thématique pour l’école primaire permettant aux enseignants enfants et parents d’explorer les raisons pour lesquelles les jeux vidéo Internet et autres « écrans » sont si fascinants et captivants tout en posant un regard scientifique élémentaire sur un « continent

Objectif savoir «comment les expériences de l’enfance comme les sports les jeux vidéo les réseaux sociaux les mauvaises habitudes de sommeil et le tabagisme interagissent entre elles et avec la biologie changeante de l’enfant» et quelles conséquences tout ceci a «sur le développement du cerveau et les résultats sociaux comportementaux scolaires de santé et autres

1 Conçu par la fondation La main à la pâte un livret vient de paraître proposant aux enseignants une approche inédite pour sensibiliser les enfants à un usage raisonné des écrans

Dans nos sociétés le monde numérique est omniprésent Suscitant de l intérêt par les perspectives qu il ouvre en de nombreux domaines notamment pédagogiques et récréatifs il est simultanément source d inquiétude chez les parents les enseignants et les acteurs de santé

De nombreuses recherches se sont penchées sur le rôle des écrans dans le développement des toutpetits La plupart ont conclu que la télévision n’était pas nécessairement bénéfique au développement des jeunes enfants

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